教务计划总结 篇3

　　一、指导思想：

　　本学期我校教学工作将在校长室的领导下，继续以科学发展观为指导，以新课改理念为导向，以科研为抓手，以课堂质量工程和课堂教学提高计划、新基础教育研究方案等工作为重点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。

　　二、工作目标：

　　1、__届中考有新亮点、新突破。重点中学上线人数要保持上升势头，尖子班级录取人数突破5人，锦中中学录取突破40人。其它高中录取突破30人。在中考成绩上，力争超过同级同类兄弟学校。

　　2、非毕业班的教育教学质量稳中有升，期末参加全县统测科目人均分进入参评学校前二名以内。

　　3、精心组织实施初中新课程教学与管理模式，做好__届中考模式下九年级教与学、学与考的备考工作，七、八年级针对期末考试进行的教学探讨。

　　4、要大兴教学研究之风，提高全员的课改意识，努力实施新课程改革，认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作，同时，做好新课题的立项工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织，并做好课改实施阶段性的总结，进一步总结巩固课改成果。

　　5强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。

　　6、加强体艺卫工作，加大社会实践活动课开展探究的力度，激活学生自主学习、自主探究的潜能，培养全面发展的人才。

　　三、具体措施

　　(一)、加强教师队伍建设，提高教师业务水平。

　　1、在以课堂教学为中心，加大课堂教学改革力度，建构“自主、合作、探究”的课堂教学模式，重视双边活动、兴趣激发、学法指导的同时，重视学风管理，充分落实学生的主体地位，避免人为加重学生课业负担等不良现象，形成良好的学习风气。要切实改变只教不管、教管分离的观念，以管促教。

　　2、进一步加强对教师教学基本功的检查、培养与提高。有重点地对全校教师进行推门听课，对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导。及时发现问题，及时改正、提高。加强“教学反思”这一教学环节的工作。定期开展教师作汇报课活动、大练基本功活动。青年教师要虚心向老教师学习，坚持先听课后上课。要求青年教师能多听课，多参与教学研究，多写教学后记或教学叙事。

　　4、加强教研工作，研究学生的实际，研究新形式下教学的基本方向，研究中考动向，加强对中考试题和考纲的研究，研究复习方法。九年级教师要切实加强对中考试题、对《考试纲要》的深入研究，特别注重对近三年全州中考试题的研究，密切关注考试改革的动态，研究题型、题量、题目的难易程度以及题目的命题技巧与命题趋势。各学科要认真研究九年级复习课的课型及其教学模式，增强中考备考的针对性和复习课的有效性。确保实现70名学生能升入高中的奋斗目标。

　　5、为了提高业务素质，提高业务水平，加强听评课活动，重点研究教学实际问题，积极探索校本教研的途径，不断增强教研的实效和活力。要求老师都要有听课学习、评课活动，严格教师听课节数，要求教龄在3年(含3年)内的青年教师不少于18节，学校领导、教研组长、不少于18节，其他教师不少于15节。开展“四课活动”，即开展展示课、汇报课、达标课和公开课，为青年教师、骨干教师搭设进一步提高和展示才华的舞台。

　　(二)以备战中考为核心，加强毕业年级管理。

　　1、各教研组要树立全员备考的意识，协助九年级毕业班各学科备课小组认真研究、分析新课程新中考模式下本学科中考的考纲和试题，制定出措施具体、安排得当的分阶段备考计划，并保证有效实施。

　　2、继续抓好培尖培优、分类教学，分层推进，力保完成学校学年工作计划中制定的中考目标。

　　3、加强对学生的正确人生观、价值观的教育和心理疏导，让学生在中考的备考中，特别是在最后冲刺阶段，能保持一种敢于拼搏、奋发进取的良好状态。

　　4、组织教师外出学习、取经交流，保持与外校的友好交流，拓展教学信息交流渠道。

　　(三)严格教学常规落实，提高教学质量

　　1、加强教学质量监督检查。各教研组长要把主要精力用于抓教学，抓教育质量的提高，深入教学第一线，深入课堂听课，把握教学的主动权。值周行政每天巡堂一至二次，检查教学常规执行和教师组织教学的情况，纠正教育教学过程中的不良行为。教务处组织人员，进行定期和不定期的检查和听课调研，通过问卷、座谈等多种形式进行调研，检查教学质量。及时调控学校教学。

　　2、强调备课：教师要认真备课，深入钻研教材。严禁无教案上课，教学经历不满5年的教师必须要写详案，学科组长和指导教师要把好关。教导处将定期检查和不定期抽查教师的教案书写情况。教师备课要求做到：①教学目标的确定变一元为多元。既要考虑学生智能的发展，又要培养良好的品德与健全的人格。②优化学科教学过程要突出五个重点∶即把备课的重点放在对学生的了解和分析上;把教的重点放在学生学习方法、方式的指导上;把改的重点放在对学生分层次要求、分类提高上;把导的重点放在学生心理、思维的疏导上;把考(作业、测验)的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。③课堂教学要贯彻落实四精、四点：备课精、讲课精、选题精、改作业精;难点、重点、落实指导点、留给旁通点。④要运用启发自学、交流互动讨论、精讲精练、归纳反思四段程式来组织学科教学。

　　3、转变教学模式 提高教学效率

　　随着新课程改革的不断深入，探索符合学校发展实情的课堂教学模式，强化教师队伍建设，促进教师专业化发展，培养富有创新精神和实践能力的高素质人才，已成为新课程实施中的重要课题。教师应根据学科特点及自身特长逐步探索出课堂教学模式，进一步提高教学质量。

　　(四)加强对教务处职能部门的管理，使之更好地服务于学校教育教学工作

　　1、图书室：本学期图书室的工作有三个重点：一是图书及其它资料的编目、上架、借阅。普通类图书及教学用资料的借阅必须遵循严格的图书管理制度。二是将各学科课程所包含的教材种类、各门课程分册数目、各学段所用教材及教参等，制成简明的教材及教参等教学用资料的征订数据。三是做好图书室的卫生工作，坚决不留死角。

　　2、实验室：高度重视实验室的卫生安全工作，实验员与实验教师要对实验过程及实验学生、实验设施高度负责。充分发挥实验室的作用，保证实验开出率。

　　3、微机室及多媒体室：负责教师要及时对学生微机室进行全面维护，改善教学环境。机房工作的重点：一是微机设备的管理与维护要到位，二是学生微机课程的管理要到位，三是微机课程安全工作要到位，四是要注意微机室及多媒体室的卫生工作要到位，保证微机室及多媒体室的卫生环境及教学环境。

　　(五)搞好课外活动

　　大力开展课外活动，有利于促进素质教育，丰富学生生活，激发学生学习兴趣，减少学生流失。为此，学校将开展课外兴趣小组活动，积极组织丰富多彩的课外活动。要以包括体育、音乐、美术、文学、科技、计算机等学科为龙头的活动小组。确定教师，确定地点，学生可以根据自己的爱好自由选择一个组，参加该组的活动。学校还将利用重要节日举行庆祝活动，举行文艺演出、演讲比赛、歌咏比赛、诗歌朗诵等。

　　四、分月工作安排

　　九月：

　　1. 做好开学准备工作;

　　2. 新教师业务培训;

　　3. 布置制订并收缴各类教学工作计划;

　　4. 召开教师节和开学典礼在会;

　　5. 开展听评课活动;

　　6. 第一次业务大检查。

　　十月：

　　1. 庆祝国庆节，加强爱国主义教育;

　　2. 第一次业务大检查分析会;

　　3. 七年级英语、数学公开课，八年级英语公开课。

　　4. 新教师座谈会、学生代表座谈会;

　　5. 七、八年级分别举行队行队列比赛和广播操比赛;

　　6. “学规范，用规范”演讲比赛;

　　7. 抽查各科教学进度;

　　8. 举行安全报告会。

　　十一月：

　　1. 举行期中考试并召开质量分析会;

　　2. 开展评教评学活动;

　　3. 毕业班工作研讨会;

　　4. 八年级物理公开课、语文优质课评选;

　　5. 八年级作文比赛;

　　十二月：

　　1. 第二次月考;

　　2. 第二次月考质量分析会;

　　3. 英语、数学优质课评选;

　　4. 七年级政、史、地、生公开课;

　　5. 毕业班工作会议。

　　元月：

　　1. 庆祝元旦，全校新年文艺会演;

　　2. 八年级政、史、地、生公开课;

　　3. 第二次业务大检查;

　　4. 开展”诚信考试”为主题的教育活动;

　　5. 班主任起草学生操行评语，撰写教学工作小结;

　　6. 开展评教评学活动。

　　二月：

　　1. 举行期末考试;

　　2. 评选优秀教师;

　　3. 收缴各类工作小结;

　　4. 安排假期工作。

　　三月：

　　1. 做好开学准备工作;

　　2. 新教师业务培训;

　　3. 布置制订并收缴各类教学工作计划;

　　4. 召开开学典礼;

　　5. 开展听评课活动;

　　6. 举行第一次月考;

　　8. 第一次业务大检查。